在中国教育下成长的事例有很多，以下是一些典型的例子：

希望工程资助的孩子们

苏明娟：被称为“大眼睛”的苏明娟是希望工程的“形象代言人”之一。她在安徽大别山区接受教育，最终于2005年大学毕业并被安徽某银行录用。

张天义：被称为“小光头”的张天义，在江苏省盐城工学院毕业后，与一家制造石油钻探设备的企业签订了劳动合同。

胡善辉：被称为“大鼻涕”的胡善辉，曾是解放军济南军区某后勤部队的三级士官。

洪战辉的故事

洪战辉在家庭困境中，从16岁开始带着妹妹边打工边上学，不仅完成义务教育，还考上了大学。

张胜利的经历

张胜利是希望工程第一个受助者，他在河北省涞源县桃木疙瘩村接受教育，并最终成为了一名代课老师。

乡村教育贡献者

张鹏程：河南省周口市太康县清集镇二郎庙小学的校长，被称为“80后白发校长爷爷”，他扎根乡村学校，致力于教育事业。

王贺：上海海洋大学水产与生命学院的水产养殖专业博士研究生，她参与珍珠蚌繁苗育苗工作，并推动产学研结合，助力乡村振兴。

教师专业成长

一位教师通过参加虞城县“国培计划”送教下乡精准培训，在教学技能、教育理念、师德修养等方面得到了显著提升。

这些事例展示了中国教育在帮助贫困家庭子女、支持乡村教育以及促进教师专业成长方面的努力和成果。教育不仅改变了这些孩子的命运，也为社会的进步和发展做出了重要贡献。