孔子儒学创立的背景和主张如下：

背景

社会动荡：孔子生活在春秋时期，这是一个礼崩乐坏、战乱频繁的时代。周王室的统治能力日渐衰落，地方诸侯纷纷崛起，社会矛盾尖锐。

经济变革：随着生产力的发展，生产关系发生变化，原来的“公田”逐渐转化为“私田”，奴隶制开始瓦解，新兴封建势力日益兴起。

思想多元化：政治多元化带来了思想界不同思想的碰撞，社会各阶层都对社会变革提出自己的看法和主张，形成了诸子百家争鸣的繁荣局面。

文化环境：儒家学派诞生在鲁国，与鲁国特定的文化环境有关。春秋时代，鲁国在文化上仍旧保留着最多的周文化传统，为孔子创立早期的儒学思想体系提供了条件。

主张

仁：仁是孔子思想的核心，主张“仁者爱人”，要求统治阶级体察民情，反对苛政。孔子认为，要实现“爱人”，还要遵循“忠恕”之道，即“己所不欲，勿施于人”。

礼：礼是社会秩序和道德规范的体现，孔子主张通过礼来维持社会的和谐与稳定。他强调，礼不仅是外在的仪式，更是内心的道德自觉。孔子还提出了“正名”的主张，即校正等级秩序，达到贵贱有序。

中庸：孔子提倡中庸之道，强调在处理事务时要保持适度和谐，避免极端。

教育：孔子认为教育是改变个人命运和社会风气的关键，主张“有教无类”，强调教育的普及性和重要性。

孔子的儒学思想在一定程度上维护了社会道德，在纷乱中凝聚了力量，使其成为中国古代最庞大的文化核心。同时，孔子第一次打破了旧统治阶级垄断教育的局面，把“学在官府”变成了“有教无类”，使得传统文化教育能够传播到整个民族，为整个民族打下坚实的民族心理基础。