适合四年级学生阅读的现代诗包括以下几部著作：

《小石头》作者：顾城

描述了一个简单而深刻的哲理，适合四年级学生理解和欣赏。

《风筝》作者：海子

通过风筝这一象征物，表达了对自由和理想的向往，语言简洁而富有感染力。

《七夕》作者：余光中

以七夕节为背景，表达了对家乡和亲人的思念之情，情感真挚。

《童年》作者：舒婷

描绘了童年的欢乐和回忆，文字优美，容易引起共鸣。

《我爱这土地》作者：朱自清

通过描写对土地的热爱，表达了对家乡和生活的深情。

《怀恋学生时代》

描述了学生时代的美好和怀念，文字朴实，情感真挚，适合四年级学生阅读。

《一位小学生的诗》

通过孩子的视角，表达了对父母的思念和对生活的感悟，语言简洁而富有想象力。

《风》

简单而富有哲理，鼓励学生勇敢面对困难。

《月亮》

以月亮为象征，表达了对故乡和亲人的思念。

《小童话》

描绘了童话故事中的美好场景，适合四年级学生的阅读兴趣。

《妈妈是棵大树》

通过比喻，表达了对母亲深深的爱和感激。

《乡愁》

以邮票、船票、坟墓和海峡为象征，表达了对故乡的深深思念。

《远和近》

通过“云”的比喻，探讨了人与人之间的距离和情感。

《小巷》

通过小巷和墙的描写，表达了对生活的感悟和思考。

《孤独》

以星辰为象征，表达了孤独和寂寞的情感。

《雨后天》

通过雨后的景象，表达了对生活的期待和希望。

《华严瀑布》

描绘了华严瀑布的壮丽景色，表达了对自然美景的赞美。

《念奴娇 月夜汎溧阳天目湖》

通过月夜泛舟的描写，表达了对自然美景的热爱和向往。

《卢沟桥抗战纪事 其七》

记录了抗日战争时期的历史事件，具有教育意义。

《菩萨蛮 贫居》

通过贫居生活的描写，表达了对生活的感慨和无奈。

这些现代诗歌作品内容丰富，语言简洁，情感真挚，适合四年级学生阅读和理解。通过阅读这些诗歌，学生可以培养对文学作品的兴趣和欣赏能力，同时也能从中汲取智慧和情感的力量。