君子的标准包括以下几个方面：

因材施教

君子能够根据学生学习时感到难易不同，看出学生的资才好坏，并分别情况，对学生进行多方面的启发诱导。

教学经验丰富

君子不仅懂得教学成功的经验，还懂得教学失败的原因，从而能够更好地指导学生。

善于启发诱导

教师在教学过程中应诱导而不牵拉，劝勉而不强制，指导学习的门径，而不把答案直接告诉学生。这样能够使师生融洽，学生感到学习容易，并能独立思考。

言行一致

君子是先行后言，言行一致。他们注重实际行动而非空谈，认为行动是最有力量的说服力。

团结与公正

君子能够团结一切可团结的人，待人处事一心为公，先公后私。他们不做损害公义的事情，坦坦荡荡，自强不息，厚德载物。

志存高远

君子追求的是境界、格局和大道，而非拘泥于小事。他们志存高远，具有领导力和影响力。

这些标准不仅适用于教师，也适用于学生。作为学生，学习君子之道可以帮助他们更好地理解和掌握知识，提升个人修养和综合素质。作为教师，践行君子之道可以提升教学效果，赢得学生的尊敬和感激。