五年级上册《鲸》的提纲思路如下：

开头

通过提问或描述引入鲸的话题，激发学生的兴趣。

鲸的具体特点

外形特点：从鲸的重量、长度、舌头及嘴等方面进行描述，强调鲸的大。

分类：介绍鲸是哺乳动物，不属于鱼类，并简述其进化过程。

生活习性：描述鲸的生活习惯，如睡眠方式、食物来源、运动方式等。

结尾

总结鲸的特点，强调其作为地球上最大的动物的重要性，并激发学生探索自然奥妙的兴趣。

说明方法

在介绍鲸的特点时，运用列举数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法，使文章更加生动和形象。

情感态度

通过学习鲸的知识，培养学生对大自然的热爱和探索精神。

具体提纲如下：

引言

鲸是地球上最大的动物之一，引起学生兴趣。

鲸的形体特点

重量、长度、舌头及嘴等方面说明鲸的大。

鲸的分类与进化

介绍鲸是哺乳动物，不属于鱼类，并简述其进化过程。

鲸的生活习性

睡眠方式：头朝里，尾巴向外，围成一圈，浮在海面上。

食物来源：主要靠吃磷虾等海洋生物。

运动方式：靠尾巴和尾叶的摆动前进，前鳍用于控制方向和深度。

鲸的特点总结

强调鲸的大、哺乳动物的特点及其在全球范围内的分布。

说明方法的应用

通过列举数字、举例子、作比较、打比方等方法，使鲸的特点更加生动。

结尾

总结鲸的特点，激发学生探索自然奥妙的兴趣。

通过以上提纲思路，可以帮助学生更好地理解和掌握《鲸》这篇课文的内容，并学会运用多种说明方法进行表达。