熏陶和陶冶都指通过一定的环境或手段对人的性格、情感、行为等产生积极的影响，但它们之间存在一些区别：

对象不同

熏陶：主要指外部环境对人产生的影响，包括生活习惯、思想行为、品行学问等方面。这种影响可以是潜移默化的，既可以是人主动接受的，也可以是被动接受的。

陶冶：主要指通过具体的事物（如书籍、音乐等）对一个人的性情和品味进行培养，这种影响更多是主动的。

侧重点不同

熏陶：侧重于外部环境对人长期接触后产生的影响，强调的是一种潜移默化的过程，可以是主动或被动的接受。

陶冶：侧重于通过具体事物对人性情和品味的主动培养，强调的是一种积极的教育和修养过程。

应用场景不同

熏陶：常用于描述人在家庭、学校、社会等环境中受到的影响，例如家庭环境对一个人性格的熏陶，学校环境对一个人行为习惯的熏陶等。

陶冶：常用于描述通过艺术、文化等手段对人性情和品味的培养，例如通过阅读书籍陶冶情操，通过聆听音乐陶冶性情等。

总结：

熏陶强调外部环境对人产生的潜移默化的影响，可以是主动或被动的接受。

陶冶强调通过具体事物对人性情和品味的主动培养。

建议：

在实际应用中，可以根据具体的语境选择合适的词。例如，在描述教育环境时，可以用“熏陶”来强调环境对人的潜移默化的影响；在描述艺术修养时，可以用“陶冶”来强调通过艺术手段对人性情和品味的主动培养。