江南 （汉乐府）

原文：

江南可采莲，莲叶何田田｡鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北

理解：青年男女在江边采莲，茂盛的莲叶在江中生长，有些游鱼在莲叶间穿梭往还。鱼儿一会儿游向东，一会儿游向西，一会儿游向南，一会儿游各北，无拘无束，怡然自得。

游园不值 （宋·叶绍翁）

原文：

春色满园关不住，一枝红杏出墙来｡

理解：园中的春色无法被围墙所限，一枝红杏从墙内伸出，象征着春天的生机与美好。

咏柳 （唐·贺知章）

原文：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦｡不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀｡

理解：柳树像一位亭亭玉立的美人，柳条如万条绿丝带垂下。这细细的柳叶是谁裁剪出来的呢？原来是二月的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

小池 （宋·杨万里）

原文：

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔｡小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头｡

理解：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。

枫桥夜泊 （唐·张继）

原文：

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠｡

理解：月亮落下，乌鸦啼叫，霜覆盖了大地，江边的枫树和渔船上的灯火映衬着诗人的孤寂和忧愁。

静夜思 （唐·李白）

原文：

床前明月光，疑是地上霜｡举头望明月，低头思故乡｡

理解：在寂静的夜晚，明亮的月光洒在床前，像是地上的霜。诗人抬头望着明月，不禁勾起了对远方故乡的思念。

春晓 （唐·孟浩然）

原文：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟｡夜来风雨声，花落知多少｡

理解：春天睡得很香，不知不觉天已经亮了，到处都能听到鸟儿的叫声。昨天夜里风声雨声不断，不知道有多少花朵被吹落。

村居 （清·高鼎）

原文：

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟｡儿童散学归来早，忙趁春风放纸鸢｡

理解：二月天气温暖，草长莺飞，杨柳拂堤，春烟袅袅。孩子们放学回来得早，趁着春风放起了风筝。

所见 （清·袁枚）

原文：

牧童骑黄牛，歌声振林樾｡意欲捕鸣蝉，忽然闭口立｡

理解：牧童骑着黄牛，高声唱着歌，歌声在树林中回荡。他想要捕捉蝉，忽然停止了歌声，屏住呼吸站立不动。

赠汪伦 （唐·李白）

原文：

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声｡桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情｡

理解：李白乘船准备出发，忽然听到岸上传来歌声。桃花潭水虽然很深，但比不上汪伦送别我的深情。

这些古诗不仅描绘了自然景色，还表达了诗人的情感和思考，是小学生必须掌握的基础知识。通过背诵和理解这些古诗，学生可以更好地感受中华文化的韵味和魅力。