一、活泼开朗型

1. "你活泼可爱，对老师很尊敬，爱和同伴游戏。有爱心，小朋友都很喜欢和你一起玩，你将来一定会有更多的朋友!"

2. "你是个活泼机灵的小姑娘，课堂上喜欢发言，学习的兴趣高，想象力丰富。课间爱和同伴追追闹闹，做游戏"

二、聪明能干型

1. "你聪明伶俐，思维活跃，课后常问许多“为什么”。喜欢劳动，争当小组长，自信心增强，真棒!"

2. "你是个能干的小男孩，能自己做事情，还帮助别的小朋友。弹琴绘画作品出色，但需注意作业细心度"

三、文静内向型

1. "你文静可爱，有礼貌守纪律，学习自觉性高。这学期对画画进步较大，希望未来更大胆发言"

2. "你天真可爱，笑容甜美，课间能和小伙伴合作游戏。改掉了爱哭的坏习惯，期待在集体面前更勇敢表现"

四、进步显著型

1. "这学期你的剪纸、拼音、数学都有提高，生活自理能力增强。希望进入小学后能更独立完成事情"

2. "你从刚入园时的害羞变得坚强，主动帮助老师做事，自理能力显著提升，真是个进步神!"

五、综合建议

社交能力：鼓励主动与同伴交流，分享玩具和想法，培养团队合作精神

学习习惯：建议每天独立完成作业，培养时间管理意识

自我管理：通过角色扮演等方式，学习遵守规则，如排队、整理玩具等

示例评语模板

"你是个[形容词]的小朋友，[具体表现]，[进步/亮点]。希望在新学期里，能[建议]，相信你会越来越棒!"

（注：建议结合幼儿个体特点调整评语，使用"表扬+鼓励+建议"的结构，既肯定成绩又指出方向）