三年级的学生在写作时，可以尝试将比喻句和拟人句结合起来，以增强文本的表现力和生动性。以下是一些结合比喻句和拟人句的例句，供学生参考：

太阳像一位害羞的小姑娘，脸红红地藏在云朵后面，不敢出来照亮大地。

风儿像一位调皮的小朋友，捉迷藏般地吹过树叶，让它们欢快地跳舞。

小溪像一位快乐的小姐姐，咯咯地笑着，轻轻地唱着歌，给大家带来清凉和欢乐。

花儿像一位美丽的小公主，穿着五彩斑斓的衣裳，散发着芬芳的香气，让人们陶醉其中。

小草在春风中欢快地摇摆着身姿，像是在给大地送上问候。

太阳爷爷笑眯眯地照耀着大地，像是给每个人带来温暖和快乐。

雨滴小姐姐跳跃着落在大地上，像是在给花朵洗澡，让它们更加美丽。

小溪姐姐悄悄地流淌着，像是在为森林的动物们提供清新的水源。

在写作时，可以注意以下几点：

选择对象：

选择你熟悉且感兴趣的对象或事物进行描述，这样更容易产生深刻的感受和生动的比喻。

形象比喻：

运用比喻句将对象与另一个事物相比较，以突出其特点。例如，将太阳比作害羞的小姑娘，形象地表现出太阳初升时的柔和与美丽。

赋予人格：

通过拟人句将非人类的事物赋予人的特征和行为，使其更加生动有趣。例如，将风儿比作调皮的小朋友，生动地表现出风的轻快和变化无常。

结合情境：

将比喻句和拟人句结合起来，描述一个具体的场景或情境，使读者更容易产生共鸣和想象。例如，描述小溪在森林中的流淌，可以同时运用比喻句和拟人句，表现出小溪的清澈和宁静。

通过以上方法，三年级的学生可以有效地将比喻句和拟人句结合起来，创作出既生动又有趣的作文。