小学五项管理学生自我管理约定如下：

作业管理

一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习。

其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。

作业设计要科学合理，避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。

教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力。

作业批改要正确规范，评语恰当，及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。

睡眠管理

小学生每天睡眠时间应达到10个小时，初中生应达到9个小时。

学校要将科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系和家校协同育人机制，教育学生养成良好睡眠卫生习惯。

学校和家庭应共同努力，确保小学生充足睡眠时间。

手机管理

不得将个人手机带入校园，更不能带入课堂。

学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

学校将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。

通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，形成家校协同育人合力。

课外读物管理

规范课外读物进校园，确保读物的健康性和适宜性。

学校和家长应共同引导学生选择有益的课外读物，避免不良读物的侵入。

体质管理

开齐开足体育与健康课程，保证每天不得少于一小时的体育活动时间。

学校要提升课堂教学实效，加强作业统筹管理，严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，减轻学生学业负担。

这些约定旨在帮助学生养成良好的学习和生活习惯，促进其全面发展。家长和学校应共同努力，确保这些规定得到有效执行。