2022燕赵双减在行动观后感

引言

“双减”政策是中国近年来推行的一项重大教育改革，其核心目标是减轻中小学生过重的学业负担和心理压力，促进基础教育向更高质量、更均衡的方向发展。2022年，我有幸参与了“燕赵双减在行动”的一系列教育活动，通过这些活动，我对“双减”政策有了更深刻的理解，并在实际教学工作中得到了许多启示。

正文

一、减轻学生负担，回归教育本质

“双减”政策最直接的影响是减轻了学生的课业负担。在“燕赵双减在行动”的讲座中，赵秀娟副研究员强调了要减去学生过重的课业负担，减去学习活动中机械重复而对开发学生智能无用的作业练习，减去过时、繁琐与实际应用无关的教学内容。这让我深刻认识到教育的本质是促进学生的全面发展，而非单纯追求分数。

二、提高教学质量，注重课堂效率

在“双减”政策的指导下，提高课堂教学质量成为关键。通过学习，我了解到教师需要更加注重课堂效率，打造“自主、合作、探究”的有效课堂。在备课过程中，要落实自主学习，让学习内容变得生动有趣，同时在课堂上给予学生充分的时间去考虑和操作，确保学生能够真正理解和掌握知识。

三、家校共育，形成教育合力

“双减”政策还强调了家校共育的重要性。通过线上教学，教师可以更好地了解学生的学习状态和作业完成情况，家长也能更清楚地了解教师的教学内容和要求。这种双向沟通不仅提升了家校共育的意识，也促进了家庭教育与学校教育的有机结合。

四、持续学习，提升教师素养

作为一名教师，持续学习是必不可少的。在“双减”政策的推动下，教师需要不断更新自己的知识和技能，提升自己的教育教学水平。通过参加各类培训和研讨活动，我可以更好地理解和应用“双减”政策，提高自己的专业素养。

结语

“双减”政策的实施对教育行业提出了新的要求和挑战，也为我们提供了新的机遇。通过参与“燕赵双减在行动”的一系列教育活动，我深刻认识到减轻学生负担、提高教学质量、加强家校共育和持续学习的重要性。在未来的教育工作中，我将继续努力，为学生的全面发展贡献自己的力量。