场景一：课间休息

（音效：下课铃响）

旁白：铃声响起，教室里的气氛顿时活跃了起来，像一锅刚煮熟的粥，咕噜咕噜的沸腾着。在吵吵闹闹的同时，一场小小的争吵在无意间就形成了。

（小李津津有味的盯着一本书）

小张：（拍了小李一下）嘿!你干嘛啊？想吓死我啊？

小李：（吓了一跳）你干嘛啊？想吓死我啊？

小张：用得着那么大反应吗？我只是想问你。那书好像是我借来的吧。为什么会在你这里？我从你桌子里拿得啊!

小李：（上下打量了小张一下）不就是本书嘛，干嘛发那么大火？莫名其妙。

小张：（先是楞了一下）我没同意把书借给你吧!你怎么可以自作主张呢？而且你难道不知道随便翻别人东西是很不礼貌的吗？

小李：（看了看手中的书）我还不稀罕呢!（把书扔到小张的桌上）

小张：（心理）：那书可是我新买的啊!他竟然一点都不知道珍惜!

旁白：小张的心中怒火一下子窜了起来。

小张：莫名其妙的是你吧!（很生气，手一下子扫掉了B桌上的书）

小李一下子站了起来，小张也不甘示弱一拍桌子也站了起来。

旁白：眼看两人就要爆发战争了，这时，上课铃适时的响了起了……

小李捡起一地的书坐回原位，瞪了小张一眼。小张拉拉凳子，也回瞪了一眼。

场景二：教室

（王小强刚迈出办公室，见三人背影，举手要打招呼，三人背影闪进教室里。快步走向教室，刚要踏进教室，忽然停住脚步，贴墙倾听。）

周亮：（小声）哎呀，又考不及格了，真丢脸。

李芳芳：（小声）这么笨的人还配当我们的朋友，从今天起，我不会和他做朋友了，你们呢？

张鑫：（小声）我也觉得丢脸，我们趁早开溜，省得待会又缠着我们。

周亮、李芳芳：（快步离开教室）快!

（三人收拾完书包离开教室，见王小强，尴尬相视一笑。倒退几步三人齐说：“嘿嘿，不好意思，我们今天有点事，先走了。”转身跑下。）

王小强：（低着头，没说话。）

场景三：王小强家

（王小强，捧着考卷，愁眉苦脸，一只手托着脑袋：“唉，我天生就笨，反正就是这块料了，没有朋友也是活该。”）

郝小星：（换只手托着脑袋）平常他们总帮我，少了他们，我多孤单啊，连自己的朋友都看不起自己了，还有谁看得起我啊？我该怎么办啊？

郝母：（走进房间，手扶孩子的肩膀）咋滴啦，儿子？

郝小星：（抬头，手擦泪）没……没什么？

郝母：那有什么事呢？你一向是个快乐的孩子，今天这样，肯定有事，你说说，妈来帮帮你。

郝小星点点头（嗯），低声说：妈妈，我今天又考不及格了，我是不是真的很笨，他们都不和我作朋友了，我真的很笨，妈妈。扑进妈妈怀里，放声大哭。

亮母：孩子，最近你身体一直不好，没考好，妈妈不怪你，我想老师也不会怪你，可你的朋友不和你作朋友，你要动动脑子，如果妈妈遇到这样的事情，也会像你一样不好受，但你已经长大，妈妈相信你有办法解决好这件事，用心想想，该怎么办，你的朋友一定能和你重归于好。

建议：

沟通与理解：

真友谊需要建立在相互理解和尊重的基础上。同学之间的误会和冲突，往往源于缺乏沟通和理解。

宽容与原谅：

在友谊中，宽容和原谅是非常重要的品质。学会原谅对方的错误，能够加深彼此之间的信任和友谊。

共同经历：

共同的经历和回忆是友谊的基石。通过共同面对挑战和困难，能够加深彼此之间的感情。

真诚与付出：

真诚和付出是建立真友谊的关键。只有真心对待朋友，愿意为朋友付出，才能收获真正的友谊。