一、囊萤映雪

主人公：车胤、孙康

故事：

车胤：晋代车胤家贫，夏夜捕捉萤火虫装入白绢口袋照明读书，后成为官员。- 孙康：晋代孙康同样家境贫寒，冬夜利用雪的反光勤奋学习，成为饱学之士。 寓意：形容家境贫寒却刻苦求学的精神。

二、悬梁刺股

主人公：孙敬、苏秦

故事：

孙敬：东汉孙敬为防止打瞌睡，用绳子将头发绑于房梁，头低时绳索拉扯惊醒，终成政治家。- 苏秦：战国苏秦读书疲倦时用锥子刺大腿提神，后推行“合纵”策略，成为外交家。 寓意：强调刻苦努力和自我激励的重要性。

三、凿壁偷光

主人公：匡衡

故事：西汉匡衡幼时凿穿墙壁借邻家烛光读书，终成大学问家。 寓意：象征克服困境、勤奋求学的精神。

四、韦编三绝

主人公：孔子

故事：春秋时期孔子为读《易》，多次翻断编联竹简的牛皮带子，比喻勤奋好学。 寓意：体现对知识的渴求和刻苦钻研的态度。

补充说明：

四个成语均出自中国古代，共同体现了“勤学苦读”的传统美德。- 例如，车胤和孙康的“囊萤映雪”常被用于形容贫寒学子的奋斗精神，而苏秦的“悬梁刺股”则更强调主动克服困倦的毅力。