古人谈读书时，常常提到读书的节奏和技巧。其中，最为著名的关于读书节奏的论述是宋代朱熹的“三到”理论。朱熹认为，读书时应该做到“心到、眼到、口到”。具体来说：

心到：

心思要专注，全神贯注于书本内容。

眼到：

眼睛要仔细观看文字，注意每一个细节。

口到：

口要大声诵读，通过诵读来加深记忆和理解。

朱熹强调，在这三者之中，心到是最为重要的。如果心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心眼也不会专一，只是漫无目的地诵读，这样就不能记住书中的内容，即使记住了，也记不长久。

此外，古人还提到读书的节奏划分，通常将一本书的内容分成若干段落，每段之间都有适当的停顿，这样可以帮助读者更好地理解书中的内容，并避免因长时间阅读而感到疲劳。这种停顿不仅能让读者有时间消化和吸收所学知识，还能激发阅读的兴趣和动力。

综上所述，古人谈读书时，注重节奏的把握，通过“心到、眼到、口到”的方法来提高读书效率和理解深度。同时，通过合理的分段和停顿，使阅读过程更加轻松愉快。