在体育教学中， 动作示范是非常重要且必要的教学手段。通过动作示范，学生可以直观地了解动作的结构、顺序、要领和方法，从而更好地进行模仿和学习，形成正确的动作表象。以下是动作示范在体育教学中的几个关键作用：

直观教学：

动作示范能够提供直观的视觉信息，使学生能够一目了然地理解动作的要领，弥补了语言描述的不足。

激发兴趣：

通过热情洋溢的语言和完美的动作示范，教师可以激发学生的学习兴趣，诱导学生积极主动地学习。

辅助讲解：

动作示范可以与讲解相结合，使讲解更加生动和具体，帮助学生更好地理解和掌握技术动作。

形成正确表象：

动作示范能够帮助学生形成正确的动作表象，提高运动技能的学习效率。

纠正错误：

在示范过程中，教师可以及时发现并纠正学生的错误动作，确保学生掌握正确的动作技术。

综上所述，体育说课中确实需要示范动作，以帮助学生更好地理解和掌握技术动作，提高学习效果。因此，在体育说课中，教师应充分利用动作示范这一教学手段，以达到最佳的教学效果。