教育随笔是在教育过程中随手写下的笔录，包括感慨、意见、教育心得和体会等。它反映了作者对教育的认识和感想，并且是教育感触的体现。教育随笔具有即时性、真实性和多样性，内容涵盖教学设计、课堂管理、师生互动、教育技术应用等多个方面。这种写作形式有助于教师系统地积累材料，成为教育教学研究的第一手资料，并提高教师的写作能力和科研能力。教育随笔的题目通常较小，篇幅短，层次和结构简单，内容单纯，便于收集、整理和使用。写作样式上，教育随笔没有固定的限制，常见的有借事说理和夹叙夹议等形式。