幼儿园小班礼仪教案《做个有礼貌的小客人》可以通过以下步骤来组织：

活动目标

认知：了解怎样做客，掌握礼貌用语：“你好”、“请进”、“请喝茶”、“谢谢”、“再见”。

情感：养成幼儿文明礼貌的行为，和热情待客的好品质。

活动准备

与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。

准备图片、头饰、玩具等，模拟家庭环境。

活动过程

引起兴趣：通过谈话或图片引导幼儿讨论做客的场景和礼仪。

角色扮演：幼儿分组扮演“小客人”和“主人”，进行情境表演，练习礼貌用语和礼仪行为。

讨论与反馈：在表演后，组织幼儿讨论在表演中的表现，教师给予积极的反馈和指导。

活动延伸

家庭实践：鼓励幼儿回家后向家人展示在幼儿园学到的礼貌用语，并尝试在家庭生活中运用。

礼仪接力赛：组织幼儿进行礼仪接力赛，如排队等候、礼貌用语等，以巩固幼儿对礼貌用语的掌握。

通过以上步骤，幼儿不仅能够在幼儿园学习到如何做一个有礼貌的小客人，还能在实际生活中应用所学到的礼仪知识，从而养成良好的行为习惯。