学好语文的方法及技巧包括：
勤背勤记
早读时要多读书，动手写，用心记，勤引用，将小学阶段背诵过的诗词和初中阶段背诵过的诗文，全部再作为早读课朗读、熟记的主要内容。
按学习要求熟读、背诵高中课本里优美的诗文及要求背诵的课文。
熟读并识记至少50首唐宋诗词，100条名句。
因果分析法
在语文教学中，课文分析中常常会出现“为什么”的提问。这实质上是在探究现象产生的原因。回答这类问题，常常是要进行由结果到原因的逆向思维。
理解文章
对每一处不同，找出不同的原因；考虑作者这么写，表达了他什么样的心态和情绪；用了这个字、词、句，为什么更好；所有的写法必定有原因和目的。
阅读
阅读是培养语文理解能力的有效途径，要阅读大量的书籍，尤其是课外书。
阅读多样化：广泛涉猎不同类型的文学作品和其他领域的书籍，如历史、科学、哲学等，以提升文学素养和拓宽知识视野。
背诵
背诵是语文学习的基础，要背诵大量的语言精华，如古诗词、名篇名段等。
强记：有目的地克制自己，进行记忆，包括理解了的和暂时不理解的都要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。
写作
写作是语文学习的重要组成部分，要多写多练，多改，多观察生活，体验生活，积累素材。
通过写日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄等方式进行写作练习。
语文学习规划
制定科学的语文学习规划，根据自己的实际情况，选择适合自己的学习方法和策略。
预习与复习
课前预习老师的课文，下课后复习和老师讨论的内容。
在学习完一个单元后，仔细观察单元的一侧时间，结合老师的复习指南，再读一遍整本书。
考试前几天，带着学习笔记和单元测试的时间，粗略地看课本，复习老师在课堂上谈论的重点和难点。
做笔记并制作卡片
记下一个问题，内容可以多于几个，便于组织和以后使用。
记录故事、句子、数据、讨论等，但不要肢解原文，扭曲原文的意思。
积累与应用基础知识
包括汉字的形式和意义、标点符号和词语的使用、病句的辨析和修改、句子的扩展、短语的压缩、句子的延续、句子的选择、模仿、转换、语言表达的简洁、连贯和恰当、使用常见的修辞手段等。
勤思考、爱质疑
勤思考，爱质疑，培养批判性思维和独立思考能力。
勤查工具书
勤查字典、词典等工具书，以扫除学习中的障碍。
通过以上方法和技巧，可以有效地提高语文水平，培养扎实的语文基础。
