六年级学生摘抄好词好句好段时，可以参考以下标准：

内容丰富：

摘抄的内容应涵盖多个方面，包括描写自然景色、人物情感、生活场景等，以丰富学生的词汇和表达能力。

语言优美：

选择语言优美、表达准确的句子和段落，增强文章的表现力和感染力。

贴近生活：

摘抄的内容应贴近学生的生活实际，使学生能够感同身受，增强摘抄的实用性和趣味性。

富有启发性：

选择具有启发性和哲理性的句子，激发学生的思考和共鸣。

好词

如饥似渴、持之以恒、一丝不苟、聚精会神、全神贯注、屏息凝视、目不转睛、专心致志、津津有味、掩卷沉思、神情专注、天真烂漫、无忧无虑、自由自在、你追我赶、逃之夭夭、穷追猛打、虎头虎脑、眉清目秀、白净柔嫩、满面红光、目光炯炯、双目如潭

好句

柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌

生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中

清晨，东方刚刚露出鱼肚白，空荡荡的校园操场的那一头，已响起了琅琅的读书声

喜欢在暖暖的午后，享受宁静的温馨，浅色的窗台被阳光分割，缕缕带着清香

月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光

好段

远远望去，迎春花像一只只蝴蝶停在枝头上，张望着路上的行人

雪花跳完了舞，累了，便落到了屋顶上，树上，落到了小孩子的手心里

西湖的景色宛如画家笔下的水墨画，一点点地晕染开来

冬雨，在编织着冬的情网，铺天盖地笼罩人间，从天空而洒，在忽明忽暗的窗口孤独的飘零

春风像太阳一般，照进的心里

通过以上摘抄标准和示例，学生可以更好地进行写作练习，提高语言表达能力。