在撰写小学生素质报告册的家长评语时，可以包含以下几个方面：

学习方面

学习态度和成绩：描述孩子在本学期的学习态度、成绩以及学习进步，例如是否积极完成作业，是否取得了优异的成绩，是否养成了良好的学习习惯等。

学习方法和习惯：提到孩子在学习方法上的表现，例如是否自觉主动，是否有独立学习和研究问题的能力，是否善于利用学习时间等。

品德和性格方面

品德表现：评价孩子在道德观念、行为习惯、礼貌待人、尊重师长和同学等方面的表现。

性格特点：描述孩子的性格特点，例如是否活泼开朗，是否内向乖巧，是否有责任心，是否乐于助人等。

生活自理能力

自理能力：提到孩子在家中是否能自理生活，例如是否能自己穿衣、做饭、做家务等。

社会责任感：评价孩子是否关心家庭和社会，是否积极参与家务劳动和公益活动。

兴趣爱好和特长

兴趣爱好：提到孩子的兴趣爱好，例如是否喜欢画画、音乐、运动等，并给出相应的评价。

特长发展：评价孩子在某些方面的特长和发展潜力，例如是否在某个学科或活动上表现突出，是否有独特的见解和创造力。

改进建议

需要改进的地方：指出孩子在学习或生活中需要改进的地方，例如是否粗心大意，是否缺乏毅力，是否不够自信等，并提出具体的改进建议。

家长配合：表达家长愿意与学校、老师配合，共同努力帮助孩子改进不足，促进全面发展。

> 学习方面：

> 孩子在本学期中，学习态度积极，成绩优异，尤其在数学和语文方面表现突出。他能够自觉完成作业，并且善于利用学习时间，进步明显。但有时在课堂上不够专注，建议在新学期中加强注意力集中，提高学习效率。

> 品德和性格方面：

> 孩子性格内向但乖巧，待人礼貌，尊敬师长，与同学相处融洽。他乐于助人，经常主动帮助同学解决问题。希望在新学期中，他能够更加自信，积极参与班级活动，锻炼自己的社交能力。

> 生活自理能力：

> 孩子在家中能够自理生活，独立完成作业，并且会主动帮助父母做一些力所能及的家务，表现出了较强的责任心。希望他继续保持这种良好的生活习惯，进一步提高自己的独立能力。

> 兴趣爱好和特长：

> 孩子对绘画和音乐有浓厚的兴趣，经常在业余时间参加相关活动，表现出了较高的天赋。希望他能够继续发挥自己的特长，不断学习和进步。

> 改进建议：

> 总体来看，孩子在本学期的表现令人满意，但仍有提升空间。建议他在新学期中加强时间管理，提高学习效率，同时培养自己的创新思维和解决问题的能力。家长将一如既往地支持他，与学校和老师共同努力，促进他的全面发展。

希望这些建议能对您有所帮助!