小学高年级的学生可以阅读以下几位作家的散文作品：

鲁迅

《朝花夕拾》：这是鲁迅的一部回忆性散文集，通过描写他童年的生活和青少年时期求学的经历，展现了封建社会的腐朽和人们精神的麻木。

《狂人日记》：这是中国现代文学史上的第一部白话小说，通过一个“狂人”的视角，揭示了封建礼教的“吃人”本质。

《阿Q正传》：这部小说通过描写阿Q这个深受剥削压迫而不觉悟的贫苦农民的遭遇，深刻地揭露了封建地主阶级对农民的残酷剥削和压迫。

《故事新编》：这部作品以古讽今，通过改写古代寓言故事，对旧社会的种种丑恶现象进行了讽刺和批判。

《野草》：这是一部富有象征意义的散文诗集，表达了作者对人生、社会、爱情等主题的深刻思考。

钱钟书

《围城》：这部小说以婚姻为线索，通过描写主人公的爱情和婚姻生活，讽刺了当时社会的虚伪和荒谬。

《管锥编》：这是一部学术著作，但其中也包含了许多精彩的散文片段，展示了作者渊博的学识和幽默的文风。

徐迟

徐迟的散文内容平实、真挚、富有哲理，适合小学高年级学生的阅读，有助于他们的成长和思想发展。

朱自清

《梅雨潭的绿》：这篇文章以细腻的笔触描绘了梅雨潭的绿，感情充沛，诗意浓郁。

《荷塘月色》：通过描写月下荷塘的美景，表达了作者对自然美景的热爱和向往。

老舍

《四位先生》：通过描写四位先生的性格和事迹，展现了不同人物的风土人情和社会风貌。

《我们家的猫》：通过描写家里的猫，反映了作者对生活的细致观察和对弱者的同情。

《五月的青岛》：描写了青岛五月的美丽景色，表达了作者对这座城市的喜爱。

《济南的冬天》：通过描写济南冬天的气候和景色，展现了这座城市的独特魅力。

巴金

《繁星》：这是巴金的一部诗集，通过描写自然景物和人生感悟，表达了作者对生命和自然的热爱。

《海上的日出》：描写了海上日出的壮丽景色，象征着希望和新生。

《怀念萧珊》：通过回忆亡妻萧珊，表达了作者对爱情的深深眷恋和怀念。

许地山

《梨花》：通过描写梨花，表达了作者对自然美景的喜爱和对美好生活的向往。

梁实秋

梁实秋的散文以幽默诙谐见长，适合小学高年级学生阅读，能够培养他们的幽默感和批判性思维。

郑振铎

郑振铎的散文作品多以动物为主，通过描写动物的生活习性，反映了作者对自然和生命的热爱。

丰子恺

丰子恺的散文童心稚趣，总是站在孩子伙伴的角度上思考阐述问题，具有极其博大的同情心与爱心。比如《白鹭》、《多彩的森林》等作品，能够培养孩子善良的心性、宽容的胸怀、诚实的品行。

冰心

冰心的散文以温暖细腻见长，适合小学高年级学生阅读，能够培养他们的同情心和爱心。

林清玄

林清玄的散文以哲理性和人生感悟见长，适合小学高年级学生阅读，能够引导他们思考人生的意义和价值。

余秋雨

《文化苦旅》：这部作品通过描写中国各地的文化景观和历史遗迹，表达了作者对中华文化的深刻思考和感悟。

这些作家的散文作品不仅内容丰富、形式多样，而且语言优美、情感真挚，非常适合小学高年级学生阅读。通过阅读这些作品，学生不仅能够提高文学素养，还能够培养他们的审美能力和批判性思维。建议家长和老师可以根据学生的兴趣和阅读水平，选择适合的作品进行阅读和讲解。