家长对学校的五项管理具体办法有以下看法：

睡眠管理

家长普遍支持和赞赏学校实施睡眠管理，认为充足的睡眠对学生的身体健康和心理健康非常重要。

一些家长希望学校能在周末和假期也对学生的睡眠时间进行适当安排和管理，以保证学生有足够的休息时间。

手机管理

大部分家长赞同学校实施手机管理，认为这样可以减少学生在课堂上分心玩手机的可能性，提高听课效率和学习成绩。

但也有一些家长担心手机管理可能会影响学生在放学后使用学习软件、与家人联系等方面的不便。家长和学校应共同协商，制定合理的手机使用规定，既保证学生在校期间合理使用手机，又满足学生放学后与家人联系的需求。

读物管理

家长普遍认为学校实施读物管理是非常必要的措施，认为不良读物会影响学生的心理健康和价值观。

家长建议学校严格审查学生阅读的书籍和刊物，确保只有健康、有益的读物进入校园，并加强对学生阅读的指导，鼓励学生多读好书，开阔视野。

作业管理

家长对作业管理的意见各不相同。一些家长认为作业管理可以帮助学生更好地规划学习时间，提高学习成绩，但另一些家长则认为过多的作业会给学生带来负担，影响学生的身心健康。

家长建议学校根据学生的实际情况和学习需要，制定合理的作业量和要求，同时重视学生的全面发展，避免只注重成绩而忽略其他方面需求。

体质管理

家长支持学校加强体质管理，认为这有助于学生的健康成长和全面发展。

一些家长建议学校多开展有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展，并举办周末培训班，发展学生的特长。

家长与学校的沟通

家长希望学校能多与家长沟通交流，建立统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。

家长建议学校专设接待室，供家长接待，并定期举办家长授课活动，增加家长对学校工作的了解。

其他建议

家长建议学校优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱，加强对学生进行心理素质和自主教育，提高孩子的自觉意识。

一些家长希望学校能重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养，如培养学生乐观开朗自信的品格，教育学生懂得感恩，学会在各种环境中的自我保护。

总体来说，家长对学校的五项管理具体办法总体持支持态度，认为这些措施有助于学生的全面发展和健康成长。同时，家长也提出了一些建议，希望学校能够进一步完善相关措施，加强与家长的沟通和交流，共同促进学生的全面发展。