教师成长足迹应该这样写：

一、自我反思与诊断

作为一名教师，我深知自己肩负的责任重大。通过不断学习和反思，我更加明确了自己的不足和需要改进的地方。为了更好地履行教师的职责，我进行了深刻的自我剖析，并制定了相应的行动计划。

强化责任意识：

提高工作效率，对自己的工作多用心、用脑，确保任务有序、有时、有步骤地完成，树立强烈的时间观、效率观和质量观。

家校合作：

加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长，树立服务学生和家长的意识，严格履行教师的义务和职责。

二、明确成长目标

参加优质课赛讲：

积极参加省市级优质课赛讲，争取优异成绩，以提升自己的教学水平。

提升专业技能：

不断提升自己的专业水平，如写字教学等，并将经验在全校推广。

三、制定行动方案

定期讲优质课：

坚持每学期讲一节优质课，并积极参加各类赛讲，力争每年都有新的突破。

持续学习：

不断吸收先进的教学理念和方法，深研教材，提高自身的教育教研能力。

尊重学生：

在教育教学中，用关怀和亲切的言语与学生沟通，避免体罚或变相体罚学生，树立“严师慈母”的形象。

四、实践与总结

理论与实践相结合：

将学到的先进经验和教学理念应用于实际教学中，不断总结教学经验，形成文字性资料并发表。

带动集体教研：

作为业务校长或教师，要带领全体教师形成集体教研氛围，将教研成果在教学实践中推广应用。

五、培训与提升

参加培训：

积极参加各类教育培训，提升个人教学能力，同时明确自身的不足。

自我提升：

通过培训和学习，不断更新教育观念，提高教育教学水平，向专家型教师迈进。

通过以上几个方面的努力，我相信自己的教师之路会越走越宽广，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。