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描写人物语言神态动作的作文——我的同学?

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我的同学——李明

在我们这个充满活力的班级里,有一位同学总是能以其独特的语言、生动的动作和丰富的神态,为我们的生活增添无数乐趣。他就是我的同桌——李明。

李明有着一头略显凌乱的短发,笑起来时眼睛会眯成两条弯弯的月牙,嘴角上扬的弧度仿佛能瞬间驱散所有的阴霾。他的语言,就像是一串串跳跃的音符,时而幽默风趣,让人捧腹大笑;时而机智犀利,让人拍案叫绝。

记得有一次,我们在上数学课,李明正眉头紧锁,嘴唇微抿,仿佛在与题目进行着激烈的“较量”。突然,他的眼睛一亮,嘴角勾起了一抹得意的笑,随即一拍桌子,大声说道:“我找到了!”他的这一举动不仅让我们感受到了他的自信和兴奋,也让整个课堂的气氛变得更加活跃。

除了在学习上的出色表现,李明在生活中也总是充满了欢乐。每当我们遇到难题或者感到沮丧时,他总是能用他的幽默和机智来逗我们开心,让我们重新找回信心和勇气。

李明还有一个特点,那就是他非常热爱运动。虽然他的个子不高,但他总是充满活力,喜欢在课间和同学们一起打篮球、踢足球。他的动作虽然不如专业运动员那么娴熟,但他的热情和拼搏精神却深深地感染了我们每一个人。

这就是我的同学李明,一个总是能带给我们欢乐和惊喜的人。他的语言、动作和神态都深深地印在了我的心中,成为了我记忆中最宝贵的财富。