三年级下册语文第17课《我变成了一棵树》小练笔写作指导

1. 理解课文内容

《我变成了一棵树》讲述了作者通过想象变成一棵树，从而拥有了不同季节的独特体验。通过阅读这篇课文，学生可以体会到作者对于自然和生活的热爱，以及想象力的丰富。

2. 选择合适的角色

在写作小练笔时，学生可以选择课文中提到的角色，如小鸟、鱼、太阳伞等，或者自己创造一个新的角色。选择角色时，可以考虑自己的兴趣和喜好，以便更好地展开想象。

3. 描述角色的变化

详细描述角色从普通状态变成另一种状态的过程。例如，如果选择变成小鸟，可以描述自己如何从身体上长出翅膀，如何感受到飞翔的自由和快乐。

4. 描绘季节变化

根据选择的季节，描绘相应的自然景象和角色的活动。比如在春天，可以描述万物复苏、小鸟筑巢的情景；在夏天，可以描绘大树茂密、蝴蝶飞舞的场景；在秋天，可以写果实累累、农民丰收的景象；在冬天，可以写角色回忆过去的生活。

5. 表达情感

在写作过程中，要注意表达角色的情感变化。例如，变成小鸟后，可以表达对于自由的向往和对大自然的热爱；变成太阳伞后，可以表达对于帮助他人和带来凉爽的满足感。

6. 注意语言流畅

写作时，要注意语言的流畅性和连贯性，确保句子之间的逻辑关系清晰，让读者能够顺畅地理解你的想象世界。

7. 发挥想象力

鼓励学生发挥想象力，创造出独特的情节和细节。例如，可以想象自己变成的树有哪些特殊的能力，或者与自己变成的角色之间发生有趣的互动。

8. 结尾

在结尾部分，可以总结自己的感受，或者对未来的生活提出展望。例如，变成小鸟后，可以表达对于未来更多冒险的期待。

示例

小练笔一：我变成了一只鸟

一觉醒来，我发现自己变成了一只鸟。春天，万物复苏。我从南方飞回来，小溪叮叮咚咚地唱着歌，大树抽出了嫩绿的叶子，花骨朵探出来小脑袋。我在人们的屋檐下建了一个自己的小窝，和小伙伴们在树上唧唧喳喳地唱着歌。啊!春天是多么的美好!

夏天，大树上的叶子茂密起来，形成了一把绿色的太阳伞，花朵绽开了笑脸，蝴蝶和蜜蜂在花丛中采花蜜。我也采摘了一些花朵装饰我的小房子，我的小房子更加美丽。我和小伙伴们一起来到了小溪边，在波光粼粼的湖面上横掠着，我的翼尖或剪尾，偶尔沾一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。我们飞倦了，便闲散地在纤细的电线杆上休憩。啊!夏天是多么的美好!

秋天，果实累累。我来到了果园，看到树上结满了各种各样的果子，农民们正忙着丰收。树上的叶子一片片落下来，像金灿灿的蝴蝶。啊!秋天是多么的美好!

冬天就要到了，我在飞回南方的路上回忆过去的生活。啊!当小鸟是多么的美好!

通过以上步骤和示例，学生可以完成一篇富有想象力和情感的小练笔，既锻炼了写作能力，又加深了对课文内容的理解。