关于素描老师教学表现好的描写，可以从以下几个方面进行总结：

一、教学态度与专业素养

耐心细致

老师在教学过程中始终表现出极大的耐心，无论学生基础如何，都会耐心指导。例如，有学生在画圆柱体弧线时遇到困难，老师会亲自示范并手把手教学，直到学生掌握技巧。

专业造诣

老师的作品展现了高水平的素描技巧，能精准把握形体转折与光影关系。其作品兼具速写灵动性与肖像生动性，被评价为“兼具形体的严谨与情感的洒脱”。

因材施教

老师能根据学生特点调整教学方法。如对基础薄弱的学生采用分解式教学，对有一定基础的学生则引导其探索个性化表现。

二、教学方法与课堂管理

幽默风趣

老师通过幽默化解课堂沉闷，例如用“八角形画法”教授几何体结构，通过多角度观察帮助学生理解对称性。

互动性强

课堂上注重师生互动，常通过提问、小组讨论等方式激发学生思考。有老师会用“打破砂锅问到底”的方式引导学生深入理解素描原理。

细节把控

老师对绘画细节要求严格，从线条运用到明暗关系都进行细致讲解，帮助学生建立扎实的基本功。

三、个人魅力与学生反馈

亲和力强

老师外貌和蔼可亲，如退休老教授的平易近人，或年轻女老师的朴素优雅，均能拉近与学生的距离。

激励性语言

通过鼓励性评价激发学生潜力，例如用“画比踢足球还棒”等比喻帮助学生建立自信。

学生满意度高

多篇作文显示，学生普遍认为老师教学效果显著，作品进步明显，甚至因老师的指导在比赛中获奖。

综上，优秀的素描老师不仅具备扎实的专业能力，还能通过创新教学方法与人格魅力，激发学生的学习兴趣与潜力。