在撰写一年级小学生综合素质评价手册的家长寄语时，可以包含以下几个方面：

鼓励与表扬

对孩子在过去一段时间内的表现进行肯定和表扬，例如：“你在学习上取得了很大的进步，尤其在数学方面表现突出，妈妈为你感到骄傲。”

期望与建议

提出对孩子未来的期望和建议，例如：“希望你继续保持对学习的热情，同时注意培养良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业。”

鼓励独立与自强

鼓励孩子学会独立和自强，例如：“你已经长大了，要学会自己安排时间和任务，培养独立解决问题的能力。”

关注成长与进步

关注孩子的全面成长和进步，例如：“除了学习，你在生活中也表现出了许多优点，如乐于助人、热爱劳动，希望你能继续保持这些优秀品质。”

表达爱与支持

表达对孩子的深深爱意和支持，例如：“无论遇到什么困难，爸爸妈妈都会一直支持你，鼓励你不断前进。”

“亲爱的宝贝，你在过去的一学期里表现得非常出色，无论是在学习还是生活中，你都展现出了许多优点。你在课堂上积极回答问题，作业完成得也很认真，特别是在数学方面，你的进步让妈妈感到非常欣慰。同时，我也看到了你在团结同学、关心集体方面的努力，这些都是非常宝贵的品质。

希望你继续保持对学习的热情，同时注意培养良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业。记住，学习是一个长期的过程，只有持之以恒才能取得更大的成就。

此外，我也希望你能学会更加独立和自强，学会自己安排时间和任务，培养独立解决问题的能力。记住，父母永远是你最坚强的后盾，无论你遇到什么困难，我们都会一直支持你，鼓励你不断前进。

最后，妈妈想对你说，无论将来面对什么挑战，都要相信自己，勇敢前行。妈妈相信你一定能够成为一个有知识、有品德、有能力的人，为社会做出更大的贡献。加油，我的宝贝!”