程门立雪

故事概述：北宋著名理学家杨时求学的故事。杨时为了丰富自己的学问，放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来，他又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。某日，他和学友游酢在程颐家请教问题，恰逢程颐打坐养神，他们便在门外侍立等候，直到雪积了一尺多厚。这个故事成为尊师重教的千古美谈。

一日为师，终身思慕

故事概述：岳飞的故事。岳飞的师父力大无穷，传授给他很多武艺。岳飞每个月的初一十五必到恩师坟前痛哭悼念，并拉开三百斤的弓连发三箭。岳飞一生忠勇，建功立业，皆与他牢记师恩勤学苦练有莫大的关系。

明帝拜师

故事概述：汉明帝的故事。桓荣是汉明帝的老师，汉明帝尊师道，敬恩师，把老师的桌椅摆在自己的太常堂，当众行拜师礼。这一举措不仅在当时为人称颂，更是万古流传。

魏昭求师

故事概述：东汉名士魏昭的故事。魏昭幼年时认定郭宗林是良师，尽管郭宗林多次训斥他，但他无怨无悔，最终郭宗林将毕生所学授于魏昭。

孟子和须贾之谈

故事概述：孟子与弟子须贾的故事。孟子以对话和谈话的方式向学生传达道德理念和人生哲学，耐心地解释了几个最好的品德，使须贾深受触动，并希望成为一个德行高尚的人。

秦始皇与李斯的师生情谊

故事概述：李斯年轻时曾是秦始皇的老师，传授给他政治和统治的智慧。尽管李斯建议秦始皇进行焚书坑儒的行为，引起秦始皇的愤怒，但秦始皇仍对李斯心存感激和尊敬，并在后来重用了他的才能。

这些故事展示了尊师重教、诚心求学和师生情深等主题，具有深远的教育意义。