幼儿教育的基本礼仪主要包括以下几个方面：

仪表之礼

教育引导未成年人在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼

教育引导未成年人在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼

教育引导未成年人在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼

教育引导未成年人在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼

教育引导未成年人在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼

教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼

教育引导未成年人在外出旅游、参观时讲究文明礼仪，做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼

教育引导未成年人在参加升国旗、入队、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

基本动作

包括站立、行走、坐下、蹲下、捡拾物品，以及如何敲门、开关门、递交物品的方式，咳嗽、打喷嚏、打哈欠等基本动作。

礼貌用语

包括您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系等礼貌用语。

个人礼仪

包括擦拭眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法等个人礼仪。

基本交往

包括打招呼、进行谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话，以及如何对待弱势群体等基本交往礼仪。

课间盥洗礼仪

包括照顾自己、谦让、物品归位等。

教学活动礼仪

包括学会倾听、积极思考、举手发言等。

家庭礼仪

包括尊敬长辈、行为习惯、客人来访、拜访作客等家庭礼仪。

公共场所礼仪

包括乘电梯、游泳馆、图书馆等公共场所的礼仪。

这些礼仪教育内容旨在帮助幼儿养成良好的行为习惯，培养他们成为有礼貌、懂尊重、有责任感的人。建议家长和教师在日常生活中注重这些礼仪细节，通过言传身教，引导幼儿树立正确的礼仪观念。