关于四年级孩子是否应该看《明朝那些事儿》，存在不同的观点：

反对观点

历史真实性存疑：有观点认为，《明朝那些事儿》虽然以通俗易懂的方式呈现，但其中存在大量伪造的历史信息，这对于没有判断力的学生读者来说可能会造成误导和伤害。

内容可能过于成熟：部分家长担心，四年级的孩子可能还没有足够的阅历和理解能力去消化书中关于官场政治、战争、帝王心术等较为复杂的内容。

支持观点

有趣的行文风格：这本书的行文风格幽默风趣，能够以轻松的方式吸引孩子的兴趣，帮助他们更好地理解明朝的历史发展脉络。

培养宏观理解能力：通过阅读这本书，孩子可以培养宏观的、结构化的理解历史的能力，理解事物的能力，并且适合家长和孩子一起阅读，增进亲子关系。

激发历史兴趣：对于对历史感兴趣的孩子来说，这本书能够激发他们对中华民族五千年历史文化的兴趣，并帮助他们领悟先贤们的道理。

综合建议：

如果孩子对历史有浓厚的兴趣，并且具备一定的阅读和理解能力，可以适当引导他们阅读《明朝那些事儿》。家长可以陪伴孩子一起阅读，讨论书中的内容，帮助孩子更好地理解和吸收。

如果孩子对历史的兴趣不大或者阅读能力有限，可以先从其他更适合他们年龄段的历史读物开始，等孩子年龄和阅读能力有所提高后，再考虑阅读《明朝那些事儿》。

最终，是否让孩子阅读《明朝那些事儿》应根据孩子的兴趣、阅读能力和理解水平来决定，家长应做好引导和把关。