幼儿园教师的德、勤、能、绩所包括的内容如下：

德

高尚的道德情操：教师应有言行一致、言出必行的品质，以身作则，为孩子们树立良好的榜样。

尊重儿童的人格：不侵犯儿童的权益，不使用暴力或惩罚儿童。

爱心关怀：对每个孩子给予温暖的关怀，尊重他们的兴趣和个性，关注他们的身心健康。

诚信守信：保持良好的信义和诚实守信的态度，遵守职业道德，不泄露儿童的隐私，不接受或索要贿赂。

能

专业知识：具备扎实的专业知识和教育教学能力，熟悉学科教育内容和教学方法，能够根据幼儿的特点和需求进行科学的教学设计和实施。

沟通能力：具备良好的沟通能力，能够与孩子们和家长进行有效的沟通。

创新能力：具备创新能力，能够根据幼儿的特点和需求，开展创新的教学活动和方法。

学习能力：不断学习和更新知识，提高自己的教学能力和教育素养。

勤

勤奋工作：认真备课、认真上课、认真评估儿童的学习情况，积极参加各种培训和学习，不断提高自己的教育水平。

热情耐心：热情耐心地对待每一个孩子，关心他们的需求和感受，不厌其烦地解答他们的问题。

认真负责：以高度的责任心和敬业精神对待工作，对每一个孩子负责，关注他们的成长和进步。

准时出勤：准时出勤，不迟到、不早退，保证工作时间。

绩

教育教学成绩：有出色的教育教学成绩，能够让孩子们在各个方面得到全面发展。

个性发展：注重孩子们的个性发展，让每个孩子都能够得到充分的关注和培养。

家长和幼儿的认可：教育教学成果显著，受到家长和幼儿的认可。

廉

廉洁自律：不接受任何形式的贿赂和礼品，遵守职业道德，不泄露儿童的隐私，不利用职务之便谋取私利。

这些内容是幼儿园教师在职业道德和职业素养方面所必须具备的基本要求，也是他们为孩子们健康成长所必须具备的素质。