一个好词一个好句一个好段 通常要求运用修辞手法来增强语言的表现力和感染力。修辞手法可以使描述更生动、形象，增强读者的感受和理解。以下是一些常见的修辞手法及其在好词好句好段中的应用示例：

比喻：

用一个事物来形容另一个事物，使抽象或难以描述的事物变得具体和形象。

例如：“他的眼睛像两颗明亮的星星。”

拟人：

赋予非人类事物以人的情感、动作或特征。

例如：“花儿在微风中轻轻摇曳着。”

排比：

使用三个或三个以上结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的句子或词组，以增强语言的气势和节奏感。

例如：“我要努力工作，认真学习，积极生活。”

夸张：

对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出其特征，增强表达效果。

例如：“我饿得连蚂蚁都想吃。”

反问：

提出一个问题，不是为了得到答案，而是为了强调或引起思考。

例如：“难道我们不应该珍惜现在吗？”

对仗：

使用结构相同或相似、意义相对称的词语或句子，形成一种平衡和谐的美感。

例如：“春来花自开，秋至叶自落。”

设问：

先提出问题，然后自己回答，以引起读者的注意或思考。

例如：“这个答案难道不是很明显吗？”

借代：

用具体的事物代表抽象的概念或另一事物。

例如：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”

通过运用这些修辞手法，可以使好词好句好段更加生动、形象，增强语言的表现力和感染力，使读者更容易产生共鸣和情感体验。