苏格拉底式的谈话，也被称为苏格拉底对话法或苏格拉底批判法，是一种 通过提问和回答的方式，以澄清观念和思想，并引导对方进行逻辑分析和概念梳理的教学方法。这种方法由古希腊哲学家苏格拉底所采用，并以其名字命名。

对话形式：

苏格拉底式谈话采用对话的形式，通过提问和回答来推进思考和交流。

澄清观念：

这种方法旨在帮助学生澄清自己的理念和想法，使讨论的课题更加清晰。

自问自答：

苏格拉底认为通过自问自答的形式可以推进对问题的认识和思考，并揭示真理或辩证思考。

引导思考：

苏格拉底不直接传授知识，而是通过提问和质疑来激发学生本人寻求正确的答案，并引导他们进行逻辑分析和概念梳理。

反讽与幽默：

苏格拉底的对话风格常常带有反讽和幽默，通过轻松诙谐的语调使对方陷入推理的自我矛盾中，从而达到澄清的效果。

助产术：

苏格拉底将这种方法比作助产术，即通过谈话帮助对方回忆和发现知识，就像助产婆帮助产妇产出婴儿一样。

辩证法：

苏格拉底的方法包含讥讽、助产术、归纳和下定义四个部分，通过这些步骤揭示问题的本质和普遍概念。

谦虚态度：

苏格拉底常常声称自己无知，这种谦虚态度使他能够接受他人的观点，并以问题的形式引导他人思考。

总的来说，苏格拉底式的谈话是一种通过提问和回答来引导思考、澄清观念、发现真理的辩证方法。这种方法强调学生的主动参与和自我发现，对后世的教育和哲学思想产生了深远的影响。