论文 可以被视为教育科研成果的一种形式。教育科研成果通常包括发表的论文、出版的教材专著、参与的课题以及教育行政部门主办的论文评选等。论文作为学术论文的一种，是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结。因此，如果论文是教育科研人员对某一教育科研课题进行研究后获得的创造性结果，并且具有一定的学术意义或实用价值，那么它就可以被认定为教育科研成果。

然而，需要注意的是，并非所有论文都自动被视为教育科研成果。论文的质量、影响力以及其在学术界的认可度等因素都会影响其是否被视为教育科研成果。此外，教育科研成果的认定还可能受到特定机构或职称文件中的认定标准的影响。

综上所述，论文在满足一定条件下可以被视为教育科研成果。