在中班成长中的我家长评价中，可以总结如下：

勤劳善良，乐于助人：

孩子表现出勤劳、善良和乐于助人的品质，喜欢手工活动和音乐活动，有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。

兴趣广泛，心灵手巧：

孩子对手工活动有浓厚的兴趣，每次的手工作品都很漂亮，显示出心灵手巧的一面。

音乐天赋，合拍模仿：

孩子喜欢音乐活动，能够合拍地跟着音乐做模仿动作和参与音乐游戏。

学习方面需努力：

虽然孩子在某些方面表现优秀，但老师发现孩子在计算方面的内容掌握不是很好，建议孩子到小学后能努力学好每样本领，做个全面发展的好孩子。

尊敬老师，配合教育：

家长对老师的工作表示认可和感谢，表示会配合老师的每项工作，相信在家长和老师的共同努力下，孩子会健康快乐地成长。

独立性强，自理能力高：

孩子在中班阶段表现出较强的独立性和自理能力，能够自己完成一些任务，如洗手、进餐等，并且不挑食。

性格开朗，善于交往：

孩子性格开朗，善于与人交往，口语表达能力和交往能力有所提高，但在某些情况下仍需增强自信和勇敢。

积极参与活动，表现优异：

孩子在学校举行的各项活动中表现积极，能够积极主动地参与并获得可喜的成绩。

综合来看，孩子在家长和老师的共同关心和教导下，取得了显著的进步和成长。家长对老师的工作表示高度认可，并感谢老师的辛勤付出。同时，家长也认识到孩子在某些方面还有待提高，并愿意与老师一起努力，帮助孩子更好地成长和发展。