教育是一种生产力，而不是一种成本。教育是燃烧智慧的火炬，是打开知识之门的钥匙，是改变命运的阶梯，是沟通的桥梁，是文明的源泉，是赋予人以独立思考的能力，是一个人一生中最好的投资，是人类最伟大的事业，是塑造人类未来的力量，是挖掘孩子内在潜能的工具，是提供平等机会的工具，是激发创造力的催化剂，是培养负责任公民的关键。

教育人就是要形成人的性格。——欧文

教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语

智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。

忠诚的高尚和可敬，无与伦比。——裴多菲

天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温

杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。——谚语

爱生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦

只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子

使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

教育如同园丁修剪枝叶，精心培育每一朵花蕾。它不仅教会我们知识，更塑造我们的人格。

不难看出，教育赋予人力量。知识的海洋广阔无边，学习是永不停息的航程。书籍引领我们穿越时空，遇见更美好的自己。在书本的引领下，灵魂得以升华，心灵得以丰富。

课堂之外，教育还有更多的意义。它教会我们如何与人相处，如何面对困难。挫折是成长的催化剂，失败是成功的垫脚石。唯有经历过风雨，才能见到彩虹。

一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。

教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。

教育最伟大的技巧是：知所启发。

尚自然，展个性。——蔡元培

走下讲台给学生讲课。

念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

31. 授人以鱼，不若授人以渔。

32. 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

33. 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

34. 知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。——卢梭

35. 有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。国将衰，比贱师轻傅。——荀子

36. 如果一位教育工作者不能明确说出他的教育活动的