《五猖会》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，通过对童年时期一次五猖会的描写，反映了封建教育制度对儿童天性的摧残。以下是一些好句的赏析：

昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。

点评：这句话生动地描绘了少年鲁迅对即将观看五猖会的迫切和激动心情。通过“笑着跳着”和“催他们要搬得快”等词语，展现了孩子对活动的期待和兴奋。

给我读熟。背不出，就不准去看会。

点评：这句话突出了当时家庭教育和学校教育的严酷现实，家长对孩子的要求严格，甚至以不看会作为惩罚。这种教育方式严重扼杀了儿童的童趣，给鲁迅留下了不好的回忆。

我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

点评：这句话反映了鲁迅内心深处的失落和无奈。尽管身处热闹的赛会之中，但由于之前被强迫背诵《鉴略》，他的心情变得沉重，对周围的热闹失去了兴趣。

孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。

点评：这句话为后文鲁迅极其想看赛会做了铺垫，突出了孩子们对迎神赛会的热切盼望和期待。

于是，就完了。

点评：一个“完了”既写出了那没有看到的神像走了，也写出了孩子的失望的心情，为下文写自己想看赛会蓄势。

然而我到现在终于没有和赛会发生关系过。

点评：这句话从作者的看似平淡的笔触中，反映出这是一个压抑人的个性的社会，批判了封建教育制度对儿童天性的摧残。

要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。

点评：这句话描写了“我”将要看五猖会时的欣喜和期待，通过描述东关的远行和两座特别的庙，展现了赛会的隆重和神秘。

他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了。

点评：讽刺的语言，作者的憎恶之情溢于言表，批判了五猖庙中神像的荒谬和封建礼教的虚伪。

在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

点评：这句话描写了鲁迅在即将去东关看五猖会时，却被父亲突然叫住，让他背完一篇古文才准许一家人去的时候心里的感慨。从“头里要伸出许多铁钳”和“诵读的声音发着抖”等词语中，深深体会到了作者的无助无奈以及扫兴。

通过这些好句的赏析，我们可以更深入地理解鲁迅先生对封建教育制度的批判和对童年时期美好回忆的怀念。