专业骨干教师的等级界定条件如下：

职业道德

具有高尚的职业道德，能够做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，无违反师德行为记录。

教龄与年龄

教龄在五年以上。

小学教师年龄在40岁以下（含40岁）。

中学教师年龄在45岁以下（含45岁）。

教学工作

近三年来一直担任本学科的一线教学工作。

奖励与荣誉

中学语文、数学、英语教师和小学语文、数学教师曾获区级以上（含区级）综合行政奖励。

中小学其他学科教师曾获校级以上（含校级）综合行政奖励。

积极参加市、区教研活动，并能起到一定引领、示范作用，在区教学百花奖活动中曾获得一等奖，或做过其他市级以上（含市级）教学公开课。

学术成果

具有公开发表的论文、论著或市级（含市级）以上教育学会获奖论文。

语言能力

非英语学科教师已获得《中小学教师英语应用能力培训证书》，或已具备大学英语四级考试证书。

特殊条件

农村和城区薄弱学校教师，在同等条件下可优先评选。

其他要求

具备《教师资格条例》规定的教师资格和《教师法》规定的合格学历。

幼儿园教师具备一级以上的教师职务，特别突出的可不受专业技术职务的限制。

普通话水平测评等级在二级甲等以上。

综合以上条件，专业骨干教师的等级界定主要依据教师的职业道德、教龄与年龄、教学工作年限、所获奖励与荣誉、学术成果、语言能力以及是否来自特殊地区等因素。建议教师在申请时，详细了解并准备相关证明材料，以确保符合评选标准。