课题研究的阶段性成果应该详细而全面地反映课题在特定阶段内所取得的进展和成就。以下是撰写课题研究主要阶段性成果的一些建议：

研究背景和意义

介绍课题研究的背景和意义，包括研究的背景、目的和意义、研究的价值等。

研究方法

介绍课题研究所采用的研究方法，包括研究设计、研究样本的选择、数据收集和分析方法等。

研究结果

详细描述课题研究的结果，包括研究结论、研究发现、研究结果的解释和分析等。

研究结论

总结课题研究的结论，包括研究的主要发现、研究的贡献和价值等。

研究局限性和未来研究方向

指出课题研究的局限性和未来研究方向，包括研究的不足之处、研究的改进方向等。

实践性成果

描述课题实施以后对教育教学实践的改变，如师生的变化情况等。

理论性成果

汇总课题研究中得出的主要观点和结论，以及方法和策略的提炼。

技术性成果

介绍研究过程中开发出来的相关量表、工具、技术手段等。

成果的应用情况

阐述研究成果在实践中的应用情况、对问题解决所发挥的作用、对教育教学的影响等。

存在的问题

描述课题研究中的问题，并探讨问题存在的原因，以便为后续研究提供改进方向。

未来工作计划

提出未来研究的计划和目标，以便读者了解课题的后续发展方向。

撰写阶段性成果时，应注意以下几点：

清晰的结构：确保成果报告有清晰的结构，便于读者快速抓住重点。

准确的语言：使用准确、简洁的语言描述研究成果和结论。

客观的分析：对研究结果进行客观的分析，避免主观臆断。

实事求是：对研究过程和成果进行实事求是的描述，不夸大也不贬低。

注重逻辑性：确保成果报告的逻辑性强，各部分内容连贯、有条理。

通过以上步骤和建议，可以撰写出一份全面、系统、客观的课题研究主要阶段性成果报告。