常见的阅读顺序有以下几种：

顺序一

步骤：

1. 在阅读文章之前先浏览题目的题干，大致了解考查哪些题型以及重点。

2. 接着阅读文章，在阅读过程中牢记题目并随时画出重点。

3. 之后直接做题。

优点：在读文章的过程中带着问题去读，对文章相关部分会更加敏感，做题的精确度也更高。

缺点：对于一些考生来说可能要花费比较多的时间，因为需要先读题目，之后读文章，再之后做题时因为不确定又返回原文找答案，步骤更加繁琐。

顺序二

步骤：

1. 直接以问题为切入点，并不阅读全文。

2. 每做一道问题，回到原文用扫读法寻找答案。

优点：节省时间。

缺点：考生无法对全文有一个宏观的了解，只见树木不见森林，在中心思想题上容易出错，对于细节题的把握也可能因为对文章的不熟悉而定位错误，从而选出错误的答案。

顺序三

步骤：

1. 不读文章，只做题目。

优点：节省时间，适用于时间紧迫的情况。

缺点：无法了解文章的整体内容，可能在细节题和中心思想题上出错。

顺序四

步骤：

1. 按照文章的前后顺序由前至后进行阅读。

优点：最为普遍的一种阅读顺序，有助于理解文章的完整内容。

缺点：可能缺乏针对性，不适合需要快速找到特定信息的场合。

顺序五

步骤：

1. 从中间内容入手进行阅读。

优点：能使读者事先知道文章的大致内容，从而有目的地进行全面的阅读。

缺点：可能忽略文章的开头和结尾，导致对文章整体理解不全面。

顺序六

步骤：

1. 从结尾入手进行阅读。

优点：能使读者先了解事情的结局，有助于抓住文章的重点。

缺点：可能忽略文章的开头，导致对文章整体理解不全面。

顺序七

步骤：

1. 按时间先后顺序阅读。

优点：有助于理解事件发生的时间线和逻辑关系。

缺点：不适用于所有类型的文章，尤其是那些不以时间顺序组织的文章。

顺序八

步骤：

1. 按地点变换的顺序阅读。

优点：有助于理解地理位置和空间关系。

缺点：不适用于所有类型的文章，尤其是那些不以地点变换为组织结构的文章。

顺序九

步骤：

1. 按事情发展的顺序阅读。

优点：有助于理解事件的发展和过程。

缺点：不适用于所有类型的文章，尤其是那些不以事情发展为主要结构的文章。

顺序十

步骤：

1. 按总后分、总分总、先分后总的顺序阅读。

优点：有助于理解文章的结构和逻辑关系。

缺点：不适用于所有类型的文章，尤其是那些不以这种结构组织的文章。

建议

选择哪种阅读顺序取决于具体的阅读需求和目标。如果需要深入理解文章的内容和结构，顺序一或顺序四可能更为合适。如果时间紧迫，顺序二或顺序三可以节省时间。对于需要快速找到特定信息的场合，顺序七、顺序八或顺序九可能更为有效。