按照时间顺序，先发生的动作，接着发生的动作，最后发生的动作可以描述为：

准备做实验了，小明同学“先”卷起了袖子，“然后”将实验器材仔细地放在桌子上，“再”一一检查器材的好坏情况，确认没有问题后，“最后”开始了自己的实验。

早上，我先穿衣，“再”刷牙，“然后”洗脸，“最后”再吃早饭。

我回家后，先吃饭，“再做作业”，“然后”复习，“最后”洗漱睡觉。

走进教室，我先坐下，“再”放好书包，“然后”掏出书，“最后”学习。

做香蕉奶昔很简单，先把香蕉去皮，“再”放入榨汁机中，把它们打碎后，“再加入牛奶搅拌”，“最后”用碗盛出来。

今天早上起来后，我先洗脸刷牙，“再”吃早饭，“然后”骑车往学校奔去，“最后”端坐在教室里。

小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，“再用鼻子闻一闻”，“然后用舌头舔一舔”，“最后”狼吞虎咽地大吃起来。

渔民们先把渔网拿出来，“现”把它织补好，“然后把网放在船上出海”，“最后”会满载一船鱼货而归。

做题时，首先要认真审题，看清题意，“然后”找出各条件之间的相互关系，理清解题思路，求出答案，“最后”还要进行一下验算，确保答案正确。

这个星期二，我在学校值日，我们首先开始从后往前扫地，“然后”再认认真真地去看有没有又黑又小的脏东西，“再把地擦一擦”，“值日组长说：‘谁最后扫完、最后擦完的就要把水倒掉’”，“最后”，我们排着整整齐齐的队伍走到托管班。