肯定学生的优点和努力

例如：“余月，你聪慧敏捷，学习习惯好，班级因你而学风浓厚、团结向上。”

例如：“吕水芳，你勤奋刻苦，作业一丝不苟，成绩一直在进步，老师很欣赏你的能力及为人处事的风格。”

鼓励学生继续努力，树立远大理想

例如：“希望你志存高远，允许自己有挫折，那时你会一路汗水一路歌地打开理想大学的绿色通道。”

例如：“希望你能保持你的优点，相信今后定能天遂人愿，心想事成。”

强调学生的综合素质和能力

例如：“该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力。”

例如：“该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力。”

指出学生的不足和改进方向

例如：“该生性格内向，平时沉默寡言，但能虚心接受老师的教导。能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追。”

例如：“该生学习较为努力，但受到其他因素的干扰，老师希望你下学期排除干扰，以学习为重心，力争中考取得佳绩!”

鼓励学生积极参与社会实践和集体活动

例如：“该生积极参加社会活动，文笔很好，文章多次刊登在报上。”

例如：“该生集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。”

强调学生的品德和责任感

例如：“该生能认真负责地完成老师安排的各项任务，专业技术过硬，成绩优秀。在同学中有较高的威信。”

例如：“该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。”

这些评语旨在全面评价学生的在校表现，肯定他们的优点和努力，同时提出改进建议，鼓励他们继续努力，树立远大理想，积极参与社会实践和集体活动，提升综合素质和能力。希望这些建议对你有所帮助。