关于老师玩竹节人的作文，可以从多个角度来构思和撰写。以下是一个关于老师玩竹节人的作文示例，供您参考：

《老师玩竹节人》

今天，老师布置了一道有趣的作业，让我们利用废旧材料制作一种玩具或工艺品，并且写一篇相关的日记。我选择了制作竹节人。

竹节人是用竹子做成的玩具，我选择了爷爷的毛竹锯下来的一部分作为材料。先把竹子锯成两段，再锯成四段，然后把竹子锯成一段一段的，最后用线把竹子串起来，就完成了。串的时候，我遇到了困难。有一段竹子特别硬，串不进去。我试了很多次，都失败了。我问妈妈：“妈妈，这段竹子串不进去，怎么办？”妈妈回答：“你用劲拧，应该可以。”我试了一下，终于串进去了!

我又拿了一根线把两个竹节串在了一起，拿起来一拉就能拉长。我把线缠在铅笔上，把铅笔立在桌子上，竹节人就立起来了!通过这次制作竹节人，我体会到了制作的乐趣和辛苦。虽然过程有些困难，但看到自己的作品，我还是感到非常开心和自豪。

突然，老师走了进来，手里拿着一个竹节人。原来，老师也在制作竹节人。老师把竹节人放在桌子上，用手在抽屉里扯着线，全神贯注地玩着，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。

老师玩竹节人的样子，让我想起了自己小时候的快乐时光。那时候，我们也会自己动手制作各种玩具，虽然简单，但充满了乐趣。老师和我们一样，也有一颗童心，喜欢玩这些充满童趣的玩具。

通过这次作业，我不仅学会了制作竹节人，还感受到了老师对我们的关爱和对童年生活的怀念。老师玩竹节人的样子，让我更加珍惜现在的美好时光，也更加努力学习，争取取得更好的成绩。

希望这个示例能够帮助您撰写一篇关于老师玩竹节人的作文。您可以根据自己的实际情况和感受，进行适当的修改和补充。