作为大学生传承和弘扬中华民族优秀传统礼仪，需从思想认知、教育实践和社会参与三个层面综合努力：

一、思想认知层面：树立正确价值观

批判性继承传统礼仪

拒绝形式主义，如“三叩九拜”等陈旧礼仪，取其“尊敬他人”的核心价值，与现代公民道德规范“爱国守法、明礼诚信”相结合。

培养家国情怀

强调国家利益与民族利益高于个人，将传统礼仪中的“仁爱”原则升华为对社会的责任与奉献精神。

二、教育实践层面：完善教育体系

高校礼仪教育创新

- 利用校园广播、板报、微博/微信等渠道普及礼仪知识，结合案例分析传统礼仪的现代价值。

- 开设传统文化课程，将非遗内容融入基础教育，通过专业培训和社会实践培养传承人才。

家庭与社会的协同作用

- 家长以身作则，通过日常沟通传递礼仪规范，营造文明氛围。

- 社会应提供更多非遗保护资源，鼓励大学生参与传统技艺的学习与传播。

三、社会参与层面：创新传承方式

融合现代技术手段

通过短视频、直播等新媒体形式展现传统礼仪之美，扩大受众群体。例如制作“礼仪文化微课堂”系列内容。

推动文化自信

增强对非遗价值的认知，鼓励大学生参与文化创意产品开发，将传统礼仪与现代设计结合。

总结

传承优秀传统礼仪需在坚守核心价值的基础上，结合时代需求创新形式。大学生应从自身做起，通过教育引导和社会实践，将传统礼仪内化为道德品质，并以开放包容的姿态推动其现代化发展。