卢梭所倡导的教育观是 自然主义教育。他在其著作《爱弥儿》中详细阐述了他的自然主义教育思想，强调儿童的天性是善良的，应该让他们在自然环境中自由地发展，而不是通过强制的教育来塑造他们的性格。卢梭认为，教育的目标是让孩子成为更好的自己，而非盲目的复制品，提倡自由教育，尊重儿童的自主性和独立思考能力，并通过游戏和自由活动来培养儿童的兴趣和才能。此外，卢梭还强调教育应该建立在爱的基础上，而不是严格的纪律和惩罚，主张教育者应当成为儿童的朋友和引导者。