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用垂头丧气

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小明垂头丧气地回到家,他的心情显然受到了很大的打击。一进门,他就感受到了妈妈那轻蔑的目光,这让他感到更加沮丧。然而,妈妈并没有因此而放弃,她咬起牙,聚精会神地投入到学习中去。不久后,她兴致勃勃地来到小明的身边,检查他的学习情况,试图找出他学习中的问题,并给予他鼓励和支持。

在这个场景中,我们可以看到,尽管小明遇到了困难和挫折,但他的妈妈并没有放弃他,而是用她的行动和态度来激励他。这种亲子之间的互动,不仅让小明感受到了妈妈的关爱和支持,也让他重新燃起了学习的热情。