《挖笋子》这篇文章给我带来了深刻的启示和感受。通过阅读，我明白了几个重要的道理，并且这些道理也与我自己的生活实际紧密相连。

首先，文章通过挖笋子的过程，教育孩子要有甘于奉献和自强不息的精神。在清明节期间，作者带孩子到竹林里挖笋子，不仅是为了享受挖笋的乐趣，更是通过这一活动向孩子传递了勤劳、坚韧和无私奉献的精神。这种精神不仅仅体现在挖笋子这一具体行动上，更是一种生活态度和人生态度。

其次，挖笋子的过程也让我深刻体会到劳动的艰辛和收获的喜悦。在挖笋子的过程中，作者和孩子经历了寻找、挖掘、清理等一系列劳动，最终收获到了鲜嫩的笋子。这一过程不仅锻炼了身体，更让作者感受到了劳动带来的成就感和满足感。这种体验让我更加珍惜每一次劳动的成果，也让我更加明白“粒粒皆辛苦”的道理。

此外，文章还通过挖笋子的比喻，阐述了人生的哲理。作者将竹笋比作人生的成长过程，强调了在成长过程中需要经历各种挑战和困难，但只要有坚韧不拔的精神，就能够不断进步，最终成为坚韧不拔的大竹子。这种比喻不仅生动形象，而且富有哲理，让我深受启发。

结合生活实际，我认为这篇文章不仅适用于清明节挖笋子的场景，更可以在日常生活中不断践行。无论是在学习、工作还是生活中，我们都应该保持一颗甘于奉献、自强不息的心，通过辛勤劳动去创造美好的未来。同时，我们也应该学会珍惜劳动成果，感恩他人的付出，不断努力，成为更好的自己。

总之，《挖笋子》这篇文章给我带来了深刻的启示和感受，让我更加明白了勤劳、坚韧和无私奉献的精神的重要性。我相信，只要我们将这些道理融入到日常生活中，就能够不断进步，创造更加美好的生活。